Children see /Children do

Padres separados.

No entra en nuestros planes, pero sucede.

Dejan de ser bebes para ser niños.....

Entre los tres y cuatro años de edad deja a un lado el juego con los adultos y muestra una clara inclinacion al juego con sus semejantes , esto sucede por la aparición del juego de ficción.Entre niños comparten y disfrutan inventando a crear un mundo de fantasia donde las leyes de la realidad no tienen cabida.
Juegan a ser papas,mamas,médicos...inventan otras personalidades y otros papeles que actuar.
Imaginan el lugar donde se encuentran, utilizan objetos como si fueran otros,como por ejemplo un plátano como si fuese un telefono...etc.
de esa manera ellos desarrollan su intelecto , aprenden a comunicarse, y mas adelante aparece el afecto por otras personas.

Los cuatro estilos educativos,¿ Cual estas empleando?

Democratico : equilibrado , afectivo y establece normas de conducta.
Autoritario : rigido, mucho control y poco afecto.
Permisivo : alto afecto , poco control ni normas.
Indiferente : Poco afecto , poco control ni normas.....

Educación en su desarrollo.

La motivacion hacia el desarrollo ¿Como?

No se debe tratar de enseñar ni forzar el aprendizaje por encima de su desarrollo,cada cosa a su debido tiempo,no hacemos a un niño mas inteligente por que queramos hacerles destacar por listos si no que les causamos frustaciones y diferencias que terminan reluciendo de forma negativa a largo o no tan largo plazo.

Hay que enseñar de forma natural en el orden que corresponde ,los niñ@s necesitan explorar y manipular los objetos para desarrollar su nivel de captación e inteligencia,el buen aprendizaje se consigue a traves de la exploración.